Auditórios com Recursos Multimídia
Os auditórios e as salas de aula do Objetivo são equipados para permitir que nossos professores e palestrantes convidados se utilizem de recursos multimídia sofisticados como ferramentas de apoio à aprendizagem.
Videoatualidades
O sistema de videoaula adotado pelo Objetivo acrescenta
características especiais ao processo de aprendizagem. Utilizando-se de
recursos audiovisuais, os professores debatem os assuntos mais
importantes da atualidade, relacionando o cotidiano dos estudantes com
as disciplinas do currículo escolar.
A forma dinâmica de apresentação do material, bem como a atualidade e a interatividade do processo, são elementos que contribuem definitivamente para o aumento do nível de retenção e fixação dos conhecimentos por parte dos alunos.
Há estimulação do raciocínio crítico, porque o sistema de videoaula permite o debate dos temas, aumentando o interesse pelos assuntos abordados.
Palestras
Ao longo do ano, o Objetivo promove palestras com especialistas sobre
assuntos relacionados ao universo dos jovens, como alimentação saudável,
comportamento, vestibulares, atualidades entre outros. Abordam-se também as mais
diversas carreiras oferecidas pelas instituições de ensino superior, a fim de orientar
os alunos com relação à escolha da profissão, bem como prepará-los para a vida
universitária e o mercado de trabalho.
Cineaulas
Nas Cineaulas do Colégio Objetivo são exibidos filmes criteriosamente selecionados com o objetivo de relacionar o cinema com as aulas de História, Geografia e Português. A inserção da linguagem cinematográfica nas atividades extracurriculares é uma ferramenta pedagógica eficiente, uma vez que reúne elementos artísticos e registros culturais, potencializando o debate e a formação crítica dos alunos. Abordam-se temas como a Inquisição, a Segunda Guerra Mundial, conflitos regionais e outros.
São exibidos também filmes baseados em obras literárias. Trata-se de uma forma descontraída de os alunos se aproximarem das obras ou, quando já as tiverem lido, ampliarem seu conhecimento delas, pelo cotejo da linguagem literária com sua adaptação cinematográfica.